Кадеты - наша гордость.

С царских времен многие политические деятели, деятели науки и искусства - например, композитор Глинка или Лазарев и Белинзгаузен, свершившие большие географические открытия - выходили из числа кадетов. У наших современников точно так же есть возможность проявить себя в будущем. По этой причине и создаются кадетские классы, корпуса и училища. В них формируется будущая элита России. Там ребятам даются знания в большем объёме, чем в обычной школе, и, хотя в кадетских классах имеются элементы воинских подразделений, это ни в коем случае не заставляет выпускников кадетского класса поступать в военное училище или институт - они спокойно могут проявить себя на гражданском поприще.

Имея возможность наблюдать становление этих людей, мы ещё раз убеждаемся, как верна пословица: «Кадетами не рождаются - кадетами становятся!»

Вспомнив об этом, мы поговорили с нашими школьниками. Это были воспитанники кадетских формирований, занимающиеся по отдельным программам, в том числе военно-патриотического воспитания. Вот наши вопросы и их ответы:

Нравиться ли тебе в кадетском классе? Почему?

Бобков Руслан: Ну, чем-то да, чем-то нет. Мне нравиться, что мы будем ездить в разные места, но есть и бессмысленные уроки.

Селезнев Тёма: Нравиться, это повышает дисциплину, режим.

Пауков Дима: Да, есть волейбол, нормальные учителя.

Овчарова Александра: Да, пока что не интересно, но потом, обещают, мы будем ходить в разные места, и тогда мне будет интересно.

По какой причине ты пошел(-ла) в кадетский класс?

Бобков Руслан: Друзья пошли; здесь осложненная программа и можно узнать многое.

Селезнев Тёма: Я остался в этом классе. Я узнал, что он кадетский, и не парился - в нем и остался.

Пауков Дима: Меня мама заставила, а мне не очень хотелось.

Овчарова Александра: Я просто не хотела переводиться в другой класс - это будут лишние «заморочки».

Нравиться ли тебе идея с военной формой? Почему?

Бобков Руслан: Да конечно, потому что форма нормальная, хорошая.

Селезнев Тёма: Да, потому что так же это воспитывает дисциплину.

Пауков Дима: Да, прикольная форма, я бы хотел носить кадетскую форму постоянно.

Овчарова Александра: Не очень. Она темная.

Как тебе было бы легче: в повседневной форме или в кадетской?

Руслан, Тёма, Алексанра: Было бы легче в обычной.

На тебя как-то подействовал кадетский класс? Изменилась(-ся) ли ты в этом классе?

Бобков Руслан: Да, стал учиться лучше.

Селезнев Тёма: Да, я стал умней, более дисциплинированным.

Пауков Дима: Я стал более ответственный.

Овчарова Александра: Да, я стала трепетно относиться к урокам.

Кем ты хочешь продолжить свою карьеру? Почему?

Бобков Руслан: Врачом, чтоб помогать людям и зарабатывать много денег.

Селезнев Тёма: Волейболистом, потому что я занимаюсь волейболом.

Пауков Дима, Овчарова Александра: Не знаю.

Понравилось ли тебе на экскурсии в военной части? Почему? О чем там рассказывали?

Бобков Руслан: Да, очень! Рассказывали о спецназе и давали примерить костюмы.

Селезнев Тёма: Да. Рассказывали про средства защиты военнослужащих, про вооружение, про работу кинологов.

Овчарова Александра: Я там не была.

Пойдешь ли ты в дальнейшем служить в армию?

Бобков Руслан: Я пока думаю об этом.

Селезнев Тёма: Конечно!

Пауков Дима: Да.

Каковы три главных правила военного устава?

Бобков Руслан: Не портить форму, вести себя соответственно.

Селезнев Тёма: Если ты командир отделения - не пользоваться своими полномочиями, не обижать своих!

Есть кто-то из военных в твоей семье? Если да то кто?

Бобков Руслан: Да, дед.

Селезнев Тёма, Пауков Дима: Нет.

Овчарова Александра: Да, прабабушка.

Ты в любой ситуации верен(-на) своей родине?

Все вместе: Да, всегда.

Бобков Руслан: Хотя если начнут без причины, то я против.

У любого кадета должно быть развито чувство самосознания, он должен уметь работать в команде, оказывать помощь и всегда выручать товарища. Но когда ребята только собираются в кадетском классе, они все разные и ещё не понимают, чего от них хотят, ведь в общеобразовательной школе нельзя в полной мере применить требования устава, как это делается в кадетском корпусе, где ребята живут на полном пансионе. По этой причине немного хромает успеваемость и дисциплина. Но уже после седьмого класса, когда дети взрослеют, и к ним приходит понимание, работать с классом становится намного легче. Именно поэтому мы брали интервью у 7 класса «А».